Spanish B1.19 Listening Practice: Participle As Description
Spanish B1 listening practice with audio, transcript, key phrases, and a speaking challenge for participle as description.
Podcast listening is in beta while creation and discussion tools are refined. This published chapter includes its complete segmented audio and transcript.
Level
B1.19
Audio
1m 53s
Transcript
19 segments
What to notice while you listen
What you'll understand
Connect ideas across purpose, reason, future, condition, and past background.
Use participle used as adjective to build an original spoken Spanish answer.
New pattern
participle used as adjective
Practice aloud after listening
La puerta esta cerrada.
A short Spanish listening chapter with transcript.
Unit 6: add participle used as adjective to what you already control, then say one short answer that reuses earlier Spanish instead of starting from a memorized phrase.
Read while you listen.
1. Carmen · Teacher
Una estación cerrada puede recibir visitas. ¿Cómo puede estar cerrada y abierta al mismo tiempo?
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2. Álvaro · Native Speaker 1
Chamberí stopped serving Metro passengers in 1966. Its restored interior now welcomes museum visits, with advance reservation. Picture two friends planning one.
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3. Carmen · Teacher
Yo quiero viajar desde allí. Pero, si la estación está cerrada para viajar, necesito otro plan.
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4. Álvaro · Native Speaker 1
Podemos visitar la historia de la ciudad allí y tomar el tren en otro lugar. Son dos cosas diferentes.
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5. Carmen · Teacher
Entonces nuestra visita necesita una hora. No podemos llegar pensando que es una entrada normal al metro.
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6. Álvaro · Native Speaker 1
Sí. En nuestra historia, confirmamos la hora y la reserva antes de salir. La visita está preparada; ahora tenemos un plan más claro.
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7. Carmen · Teacher
También quiero ver los colores y la información antigua. Parece una manera diferente de conocer una ciudad.
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8. Álvaro · Native Speaker 1
Y podemos mirar la puerta sin preguntar por qué el tren no espera. No estamos allí para subir al tren.
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9. Carmen · Teacher
El trabajo está terminado. Tenemos la hora y la reserva. La visita está preparada. Esas palabras cuentan cómo están las cosas.
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10. Álvaro · Native Speaker 1
¿Y el plan para después? Porque, si salimos con hambre, vamos a querer comer cerca.
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11. Carmen · Teacher
La hora ya está en nuestro plan. Ahora podemos buscar un lugar para comer después de la visita.
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12. Álvaro · Native Speaker 1
Así no vamos a pasar la tarde esperando delante de una puerta. Tenemos tiempo para mirar y para hablar.
Audio ready
13. Carmen · Teacher
Me gusta esa idea. Una estación cerrada para los viajes puede abrir una conversación sobre la ciudad.
Audio ready
14. Álvaro · Native Speaker 1
Y, con el plan preparado, la visita al museo es diferente de un viaje de hoy.
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15. Carmen · Teacher
Recall the state of the door: the door is closed.
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16. Álvaro · Native Speaker 1
La puerta está cerrada.
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17. Carmen · Teacher
Now the useful state of our plan: the visit is prepared.
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18. Álvaro · Native Speaker 1
La visita está preparada.
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19. Carmen · Teacher
El trabajo de preparar el plan está terminado. Para viajar, otra estación; para ver el pasado, la misma puerta.
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